Evolución de la Tecnología y el aprendizaje combinado

Evolución de la Tecnología

El mundo cambia constantemente, y ahora lo hace más rápido debido a la tecnología y su influencia en todo lo que nos rodea.
En los años 50´s aun no se definía bien lo que nosotros ahora conocemos como “tecnología de información”. En los 80´s comenzó a tomarse en cuenta, ya que esta prometía permitir que menos gente hiciera más trabajo y, entre menor fuera el costo, más empresas estarían dispuestas aprobarlas, esto fue gracias a la computadora, por que se tomo como una herramienta que podía influir en el comportamiento y aprendizaje de las personas y no como una simple maquina. En estos años se pronosticaba que habría computadoras “más rápidas, mejores líneas de comunicación, el reemplazo del teléfono por computadoras y la transformación de voz en texto de forma sencilla” (Applegate, Cash y Mills, 1988), mismas que mejorarían las empresas, haciéndolas más grandes y flexibles. Conforme pasa el tiempo, la tecnología será más barata, poderosa y flexible, se podrá almacenar información en muy grandes cantidades y se podrá localizar en fracciones de segundo. Así mismo, algunas actividades que hoy requieren transporte podrán ser sustituidas por actividades electrónicas.

En las empresas se hará más común el manejo del conocimiento institucional, es decir, la información con la que cuentan deberán de manejarla de manera más creativa para que genere un valor agregado, haciéndolas más grandes y teniendo un buen control sobre la misma.

La revolución industrial nos trajo el cambio de la producción en masa, haciendo los productos más baratos, pero el cliente se tenía que ajustar a estos, en cambio la revolución tecnológica permite fabricar productos a la medida del cliente, y además en forma masiva, con buena calidad, económicos y disponibles para un número mayor de personas.

De igual manera cambio la mercadotecnia de estos productos, con la aparición de los medios masivos de comunicación la publicidad tuvo un alto impacto en la sociedad, sin embargo, con los avances tecnológicos se espera que sea aun más personalizada y dirigida.

El gobierno no se puede quedar atrás, por lo que se espera que aproveche los medios tecnológicos diseñando flujos de información que le permitan dar una mejor atención a los ciudadanos y así mismo estos podrán supervisar el trabajo de los gobernantes, también se espera que se implemente el voto electrónico.

En cuanto a la educación; ya se comienzan a ver cursos semipresenciales y en línea, ofreciendo gran diversidad de estos, eliminando las barreras del tiempo, el espacio, culturas, edades, etc., haciéndola más económica, versátil, y abierta a una cantidad inmensa de información.

¿A qué se le llama Blended Learning?
Básicamente, es la educación con aprendizaje combinado, es decir, una mezcla de componentes tecnológicos de información, computación e Internet, con elementos de formas tradicionales de enseñanza tradicional (cara a cara) y de formatos instruccionales de aprendizaje a distancia e-learning.

La implementación del aprendizaje combinado requiere del entendimiento de la fortaleza de diferentes medios usados, de cómo los estudiantes se involucran en este tipo de procesos de aprendizaje y de cómo utilizan la información de los diferentes medios., es decir, desde la clase presencial, hasta las actividades que requieren un software y estar on-line.

Hay diferentes modelos de Blended Learning, estos son según el tiempo que se le dedica al aprendizaje presencial y on line, por ejemplo, hay algunos que son mas presenciales, con pocas sesiones on line, otros que son equilibrados, es decir, se les dedica proporcionalmente tiempo a cada estilo, y esta otro que tiende a tener más horas on line en comparación con las presenciales. Y estos se pueden combinar entre si con los siguientes elementos:
· Instrucción cara a cara
· Instrucción interactiva basada en la web
· Comunicación vía e mail
· Foros de discusión electrónica
· Contenido para aprendizaje autónomo
· Software para trabajo colaborativo
· Salones de clase virtuales
· Exanimación on line
· Videoconferencia
· Audiconferencia
Una de las características del Blended Learning, es que desarrolla la interacción social de manera creciente, debido a que rompe con la carencia de contacto social que tienen los cursos on-line.
La accesibilidad a diversos medios para guardar información personal, usando tecnología de educación a distancia, permite a los estudiantes tener una actitud más crítica y reflexiva hacia sus necesidades de aprendizaje y sus logros, además de la oportunidad de intercambiar información con otros estudiantes y maestros de manera rápida y sencilla, crea un ambiente educativo positivo para propiciar la retroalimentación.

Estilos de aprendizaje

Un estilo de aprendizaje se relaciona con la manera en que cada persona se concentra, procesa, y retiene información, mediante la observación, conceptualización, y la experimentación. Hay varios estilos entre los cuales, podemos citar los siguientes: visuales, auditivos, kinestésicos, lecto-escritores, entre otros. El ambiente también es un factor que influye en el aprendizaje y puede ser con o sin sonido, iluminación, temperatura, etc.

En la educación en línea, podemos encontrar algunas particularidades que lo diferencian de la educación tradicional, como lo es la disponibilidad de tiempo del alumno, así como la preferencia por actividades colaborativas o personales. Por su parte, el docente debe de estar atento a las necesidades del alumno, como lo son las asesorías y la motivación que requiera.

Al momento de diseñar un curso, se deben de tomar en cuenta todas estas características que tienen los usuarios, ya que se debe de adaptar a sus necesidades, gustos, habilidades, para que realmente tenga impacto en el alumno.

Referencia
Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. (Capítulos 4, 5 y 6)